Professionnel au  Québec

Ce voyage professionnel  a eu lieu du  14  au  21 Octobre 2008.
les élèves de Bac Pro 2 ont  pu découvrir les différents aspects de la Forêt  au Québec en visitant différents  parcs  nationaux et  en rencontrant des professionnels  forestiers. Plusieurs volets ont été étudiés : La protection des espèces, l'exploitation et  la gestion des forêts.

Retrouvez  dès maintenant quelques rubriques,  qui seront complétées d'ici quelques jours...

Le Parc National du Mont Tremblant

Cliquez pour agrandir l'imageIl a été créé en 1895, il a une surface de 1510 km2 et possède 400 lacs.
En 1958 le parc  ouvre au public et  aux clubs de chasses privés ainsi qu'aux pourvoiries (  entreprises privées qui offrent des territoires à gérer). En 1977, une loi interdit  la chasse et  l'exploitation dans les parcs.
Les dernières coupes t forestières ont été effectuées dans la zone nord de s grands lacs il y a 20 ans.
Actuellement il n'y a aucune gestion sylvicole mis à part l'entretien des sentiers de randonnées.
la croissance des arbres est réduite à cause des conditions climatiques. Par exemple, les érables à sucre, très présents, mesurent 40 cm de diamètre à 90 ans.
Les loups sont présents sur le territoire : 5 meutes de 7 loups. Ces derniers se rapprochent de plus en plus des campings mais ils ne sont pas dangereux. Par contre la présence de nombreux ours ( 300 à 400 bêtes de 58 à 80 kg) est plus gênante, car eux aussi se rapprochent des zones de campement  à la recherche de nourriture peu abondante sur le parc.
Les cerfs de Virginie et  les orignaux sont très présents sur le parc.
Côté pêche, on trouve le grand brochet dans les lacs peu profonds, la truite mouchetée  et  le meunier noir plutôt dans les lacs profonds.
La flore est très intéressante : en effet grâce à l'humidité provenant des lacs , on peut trouver des fougères, des orchidées aquatiques et des arbres à la puce entre autres.
Les parc nationaux appartiennent  au gouvernement québecois et sont financés par le tourisme ( randonneurs  l'été, kayak,  et  skieurs l'hiver)
La sécurité et la préservation du parc est assurée par des patrouilles afin d'éviter des dégâts causés par le tourisme comme le braconnage et la détérioration de la flore avec des engins tout terrain.

Texte de Brice Saumade et  Jean-Yves Cabrol

Vidéo:  aperçu de Parc du Mont Tremblant
http://video.google.fr/videoplay?docid=5462317226664871313&ei=U98RSa37OYaQ2AK8_onKDQ&q=parc+du+mont+tremblant&hl=fr
Quelques photos du Parc National du Mont Tremblant

Les Hautes Laurentides et le concessionnaire John Deere

Cliquez pour agrandir l'imageJeudi 16 octobre,  avant de nous rendre à l'école forestière de Mont-Laurier, nous sommes allés rendre visite à notre ancien professeur f de techniques forestières,  Marc Fortin, reparti travailler dans son pays natal, le Canada.
Malgré notre arrivée à l'improviste, il nous a gentiment  reçus et expliqué la gestion qu'il effectue au sein de la Coopérative forestière des Hautes-Laurentides Il nous a également présenté un petit historique de la forêt Québécoise. C'est ainsi que nous avons pu nous rendre compte que les forêts du nord sont largement moins exploitées  et exploitables que celles ce situant au sud. Nous avons pu observer cela  grâce à l'utilisation d'un logiciel de SIG. Ce dernier nous a permis d'observer le manque flagrant de pistes et routes forestières au nord. D'autre part,  il s'agit d'une région très marécageuse, de nombreuses tourbières sont présentes  ce qui ne facilite pas l'exploitation. Avec le logiciel SIG, il est possible d'observer  l'historique de chaque parcelle  : dates d'exploitation, types d'essences présentes, diamètre des bois…

Voici un lien permettant de découvrir  des écosystèmes forestiers au Canada.
http://ecosys.cfl.scf.rncan.gc.ca/enjeux-issues/enjeux-issues-fra.asp
Cartes des forêts en fonction de leur production :
http://atlas.nrcan.gc.ca/site/francais/maps/environment/ecology/humanactivities/productiveforestlanduse

Disposant d'un peu de temps avant la dernière visite de la journée, nous avons  décidés de revenir sur nos pas et  d'aller rendre visite au concessionnaire John DEERE de la région. A l'arrivée sur le site, nos yeux s'illuminent. De véritables enfants dans un magasin de sucreries. C'est d'abord la taille des machines forestières qui nous  a le plus impressionnés. Dans un premier temps, le diamètre des bois exploités nous avaient déçus, mais la taille des machines nous a redonné le sourire à tous, sans exception. Le concessionnaire nous voyant  avides de machines infernales, nous a permis d'accéder à l'atelier. Là ce fut  l'apothéose, chaînes, tracks et autres pinces monstrueuses, ça y est, nous sommes bien sur le continent  américain,dans toute sa démesure, présente dans la moindre clef à douille, masse ou autre scie.

texte de Sylvain Salvan et  Benoît Pomiès

Hautes Laurentides

L'école Forestière de Mont Laurier

Cliquez pour agrandir l'imageJeudi 16 octobre visite de l'école forestière de Mont Laurier.
C'est l'école forestière la plus grande du Québec, elle compte 850 élèves dont  300 en foresterie.
L'école propose 9 Options  dont  :
* Abattage manuel et débardage forestier
* Abattage mécanisé et Façonnage des bois
* Conduite de machinerie lourde en voirie forestière
* Aménagement de la Forêt 
* Travaux sylvicoles
* Entretien et  mécanique des engins
* Sciage
* Protection des réserves fauniques
* Reconnaissance et évaluation des bois sciés

Pour pouvoir suivre ces formations professionnelles, il faut valider des acquis en maths, français et anglais.
L'école est équipée de 15 simultateurs, 4 abatteuses, et 4 porteurs.
Lors des périodes de pratique encadrée ( 14 semaines) la production de bois s'élève de 10 à 20 000 m3.
Le nombre d'heures d'enseignement  pour l'option abattage mécanisé et façonnage des bois  est de 840 heures, reparties en 25 modules.
Les subventions allouées par élève  s'élèvent  à 30 000 dollars.
Quand les jeunes sortent de l'école, ils  trouvent quasiment tous du travail car ils ont été formés en conditions réelles ( travail de nuit, entretien...)
Les enseignants sont beaucoup impliqués dans les formations et ne lâchent pas les élèves s'ils ne les sentent pas prêts.
L'école accueille des élèves étrangers et  notamment des français.

Texte d'Emile Chabbert

Vidéo montrant l'exploitation des bois au Quebec ( site de l'école Forestière de Mont Laurier) :
http://www.cfpml.qc.ca/videos/abattage.wmv
Ecole Forestière de Mont Laurier

L'université de Laval et la forêt de Montmorency

Cliquez pour agrandir l'imageCompte rendu en cours de réalisation,  publication imminente.
Forêt de Montmorency

Un peu de tourisme au Québec : Montréal et Québec

Cliquez pour agrandir l'imageMontréal est une ville cosmopolite où se côtoient tradition française et  vie américaine :
Montréal fut  fondée en 1642, a bâti ses premières maisons  près du fleuve, premier secteur économique de la colonie française. Au cours des siècles, le petit port  qui servait à la traite des fourrures s'est transformé en un centre portuaire d'envergure internationale qui contribua grandement au développement de la ville. Au Carrefour de deux continents, américain et européen, Montréal est l'une des grandes villes bilingues du monde. L'influence de deux cultures, Française et  anglo saxonne, s'y fait sentir dans tous les aspects de la vie et  s'intègre harmonieusement, donnant  à Montréal son caractère unique.

Visites du Vieux Montréal, la Cathédrale  Saint Louis, le port du Saint Laurent, le parc du Mont Royal, la rue Saint Denis...

Depuis l'arrivée de Champlain, qui décida de s'installer à Québec, de nombreux évènements sont venus marquer la région. Longtemps considérée comme une entrée sur le continent, Québec a été à de nombreuses reprises l'objectif de conquêtes . Déjà en 1690, le conte de Frontenac repousse la menace de William Phipps et fortifie la ville. Puis en 1759,  la région est assiégée par les troupes du Général Wolfe. La ville  bombardée tombe aux mains de l'armée anglaise lors de la Bataille des plaines d'Abraham. La France cède sa colonie à l'Angleterre.
L'acte de Québec signé en 1774 permet aux canadiens français le droit de pratiquer la religion catholique alors interdite en Angleterre, et de préserver leur langue et leurs coutumes.
En 1775, l'échec de l'invasion américaine dirigée par le général Mongomery met fin à la vocation militaire de la région.  Les fortifications existantes font de Québec la seule ville fortifiée de l'Amérique du Nord. Québec devient la capitale du Québec en 1867, lors de la confédération canadienne.
La communauté urbaine de Québec regroupe 13 municipalités. La population est d'environ 500 000 habitants dont  le 1/3 dans la ville de Québec. 85 % des emplois se concentrent dans le secteur des services et de l'administration publique, le gouvernement provincial étant le principal employeur. Dans le secteur industriel  les pâtes à papier viennent en tête de liste.
A Québec, vendredi 17 octobre,  nous avons logé à l'auberge de Jeunesse de la Paix où nous avions des chambres de 8. Nous avons visité le vieux Québec de nuit  avec la superbe rue du Petit Champlain. Le lendemain matin halte pour admirer les superbes couleurs du Château Frontenac dominant le Saint - Laurent.

Texte de Ludwig Cavan

Montréal et Québec


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